Педагогическите идеи на Ян Амос Коменски
Ян Амос Коменски (1592 – 1670 г.) е чешки мислител, религиозен деец и общественик. Той е смятан на родоначалник на съвременната педагогика. Живял е по времето на Тридесетгодишната война, като тази война е последната от поредица религиозни войни срещу протестантството. Войната започва през 1618 г. в Чехия, която тогава е владение на австрийските Хабсбурги, където протестантските благородници протестират срещу католическия крал Фердинанд, те го детронират и слагат на престола му Фридрих V. По-късно той губи короната и започват репресии в страната. Войната се разпростира в почти цяла Европа и завършва с поражение на Хабсбургите.
Ян Коменски произхожда от чешко религиозно семейство, което принадлежало към протестантската религиозна общност Чешки братя. Неговото образование започва в училището на Чешките братя, след това учи в латинско училище. След като го завършва, той се образова в Германия, където учи в академията на Херборн и в университета на Хайделберг. На 24-годишна възраст става пастор и заминава за Фулнек, където работи и като директор на протестантското училище там. След потушаването на Чешкото въстание през 1621 г. той е принуден да се укрива в различни селища в Чехия и Моравия. Гонен от католиците, той е принуден да емигрира в Лешно, Полша. Там той започва работа в гимназия, отдава се на педагогическа изследователска дейност и придобива известност. През 1641 г. е поканен да заеме поста първи президент в Харвардския университет в Англия. На следващата година се премества в Швеция, а малко по-късно в Ухер, Германия. През 1648 г. се връща в Лешно, а две години по-късно е поканен да помага за организирането на училища в Унгария. През 1656 г. той се връща отново в Лешно, където при пожар изгарят много от неговите ценни ръкописи, което го довежда до депресия. Починал е на 15.11.1670 г. в Амстердам, Нидерландия.
Най-известните педагогически произведения на Ян Коменски са: „Великата дидактика“, „Правила за една по-лесна граматика“, „Майчино училище“, „Най-нов метод на езиците“ и др. „Великата дидактика“ е основното педагогическо произведение на Коменски, тъй като с него той се оформя като създател на първата цялостна система за педагогиката. Написването на „Великата дидактика“ е подтикнато от прочита му на „Дидактика“ на Елиа Боден.
Неговите педагогически идеи са следните: образование за всяко дете; въвежда класно-урочната система; бори се в образователния процес да се включат и момичета; образованието трябва да започва в ранна възраст; обучението трябва да става от по-лесното към по-трудното; настоява да се създадат учебници по всеки предмет; издава първият илюстрован учебник; лансира идеята за учене през целия живот; въвежда игровия принцип в ученето; смята, че дисциплината е много важна; предлага да се въведат ваканциите за учениците; според него, учителят трябва да научи ученика сам да извежда знанието, а не да наизустява готови истини и др.
Основните педагогически принципи, които той прилага са следните: нагледност, природосъобразност, съзнателност, трайно овладяване на знанията, последователност, активност на ученика, индивидуален подход, удоволствие от обучението.
Коменски разделя обучението на децата по следния начин:
-
Майчино училище – обхваща периода до 6-годишна възраст и включва възпитанието в семейството под ръководството на майката.
-
Училище на роден език (основно училище) – от 6 до 12 г. Тук детето изучава родния си език, аритметика, геометрия, география, знание за природата, четене на Светото писание и се ориентира към някакъв занаят.
-
Латинско училище (гимназия) – от 12 до 18 г. В тези училища само най-способните изучават естествознание, история, география и „седемте свободни изкуства“.
-
Академия (университет) – от 18 до 24 г. В университета науките трябва да се разработват всестранно, според него.
-
Училище на зрялата възраст – в него преподавател е самият живот.
Коменски смята, че истинското и правилно насочено образование на всеки човек трябва да започне от най-ранна възраст в семейна среда. Според него, всичко което бъде положено като основа през първия етап от обучението (от раждането до 6-годишна възраст) е перспективно и трайно.
Ян Амос Коменски прокарва много нови идеи за възпитанието на децата и е смятан за родоначалник на съвременната педагогика.
Източници: